Programa Bíblico para Niños – Nivel 3: Lección 7 “La re-creación de la humanidad”

Pasaje Destacado: Génesis 2:4–8, 15, 19–20.


Dios restauró la Tierra creando el ambiente perfecto para la humanidad. Él creó a un hombre, Adán, para empezar a reproducirse así mismo. Dios hizo a Adán del polvo de la Tierra a Su imagen, y sopló aliento de vida en él. Dios colocó a Adán en el Edén, un hermoso jardín creado solo para él, y le ordenó que mantuviera y cuidara el jardín. Todo árbol hermoso y toda planta con semillas estaban en el Edén. Eso fue un hermoso comienzo para la humanidad. Al contrario de lo que enseñan los evolucionistas, Dios literalmente creó a Adán y a Eva y los colocó en un jardín físico, y de estos dos seres humanos vinieron todas las personas que han existido.

Discusión:

  • Ayude a sus hijos a comprender que Adán fue el comienzo del plan de Dios para tener una familia.
  • Pregunte a sus hijos qué trabajo le dio Dios a Adán.
  • Platíqueles sobre el hermoso jardín y los animales.
  • Pregunte a sus hijos qué tipo de animal les gustaría tener de mascota si fuera posible. (Use esto como una oportunidad para hablar sobre el maravilloso mundo de mañana).
  • Platíqueles sobre el vínculo cercano y la relación amorosa que Adán tuvo con Dios.

Memorizar y revisar:

Génesis 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”.


Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 7 “Dios crea a Adán”

 

Pasaje Destacado: Génesis 2:4-8, 15, 19-20


Dios restauró la Tierra, creando el ambiente perfecto para la humanidad. Dios creó a un hombre, Adán, como el comienzo de Su familia. Dios hizo a Adán del polvo de la Tierra, a Su imagen y sopló la vida en él. Dios colocó a Adán en el Edén, un hermoso jardín, y le dijo que lo cuidara y lo mantuviera. Todo árbol hermoso y toda planta con semillas estaban en el Edén. Fue un hermoso comienzo para la humanidad. Contrario a lo que enseñan los evolucionistas, Dios literalmente creó a Adán y a Eva y los colocó en un jardín físico, y de estos dos seres humanos vinieron todas las personas que hayan vivido alguna vez.

Discusión:

  • Ayude a sus hijos a comprender que Adán fue el comienzo del plan de Dios para tener una familia.
  • Pregunte a sus hijos qué trabajo le dio Dios a Adán.
  • Hable sobre el hermoso jardín y los animales. Pregunte a sus hijos qué tipo de animal les gustaría tener como mascota si fuera posible. (Use esto como una oportunidad para hablar sobre el maravilloso mundo de mañana).
  • Hable sobre el vínculo cercano y la relación amorosa que Adán tuvo con Dios.

Memorizar y revisar:

Génesis 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”.


Programa Bíblico para Niños – Nivel 1: Lección 7 “La primera familia”

Pasaje Destacado: Génesis 1:26–28; 2:24


 

Dios creó al primer hombre, Adán, y luego creó a Eva, su compañera para toda la vida. La familia fue creada por Dios para el bien de la humanidad. Dios estableció la familia humana para reproducirse así mismo por medio de ella (Malaquías 2:15), permitiendo así que la humanidad participe en el plan de Dios de tener muchos hijos e hijas nacidas dentro de Su familia. Como se dijo anteriormente, Dios comenzó con una familia: un hombre y una mujer, Adán y Eva. Todos los seres humanos que alguna vez hayan vivido descienden de Adán y Eva.

Discusión:

  • Explique a sus hijos qué es una familia. Enfatice que una familia comienza con un hombre y una mujer. Es posible que desee aprovechar esta oportunidad para explicar los roles del padre, madre e hijos en la familia.
  • Pregunte a sus hijos quién creó la familia y quiénes fueron la primera familia en la Tierra.
  • Hable sobre el plan de Dios de tener una gran familia con hijos, seres humanos, que se verán como Él es. Diga a sus hijos que Dios quiere que ellos formen parte de Su familia.
  • Exprese a su hijo que Dios fue padre de Adán y Eva, que Él los amó y les enseñó lo que necesitaban saber para vivir una vida feliz.

Memorizar y revisar:

Génesis 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”.


Programa Bíblico para Niños – Nivel 3: Lección 6 “La re-creación: días 1 a 7”

Pasaje Destacado: Génesis 1:1 a 2:3; Salmos 104: 59, 30; Isaías 45:18.


Génesis 1:1 describe a Dios creando todo en el universo visible. Creó todo en un estado armonioso y hermoso. Pero Génesis 1:2 describe la Tierra como un lugar muy hostil e inhabitable. Entonces, ¿qué pasó entre los versículos 1 y 2? Este es un período de tiempo de posiblemente millones de años. Durante este tiempo Lucifer se rebeló contra Dios, y su nombre fue cambiado a Satanás. La destrucción en la Tierra fue el resultado de la guerra de Satanás contra Dios. Cuando Satanás fue derrotado, Dios “limpió” el desastre en los siete días de la re-creación! Luego, Dios rehabilitó la Tierra, volviéndola adecuada para la vida humana. Él restauró la hermosa atmósfera de la Tierra, hizo que apareciera la tierra seca, hizo que crecieran las plantas, creó las aves y los peces y, finalmente, los animales terrestres y los primeros humanos. Entonces, Dios creó el sábado en el séptimo día de la creación descansando en él, y dándole así ejemplo a la humanidad para que haga lo mismo.

Discusión:

  • Explique que “en el principio Dios creó los cielos y la Tierra” en Génesis 1:1 se refiere a Dios creando el universo físico en un estado de belleza y armonía.
  • Explique que “crear” en Génesis 1:1 significa literalmente “crear” de la nada.
  • Ayude a sus hijos a comprender que pudo haber pasado mucho tiempo entre los versículos 1 y 2del Génesis.
  • Explique que cuando Génesis 1:2 dice que los cielos y la Tierra estaban en un estado dedestrucción y caos, significa que “se volvieron” de esa manera debido a la rebelión de Satanás.
  • La palabra “era” en Génesis 1: 2 proviene de la palabra hebrea que significa “volverse, llegar a sero llegar a quedar”.
  • Las palabras “sin forma ni vacío” en Génesis 1:2 provienen de palabras hebreas que significan unestado de confusión o vacío.
  • Isaías 45:18 dice que Dios no creó la Tierra) en vano; es decir, en un estado de confusión o vacío.
  • Explique que por la rebelión de Satanás se dañó la superficie de la Tierra, y que Dios la “renovó”(Salmo 104:30) en la “semana de la re-creación” para hacerla habitable para los seres humanos.
  • Pregunte a sus hijos por qué Dios recreó la superficie de la Tierra. Recuérdeles la importancia dela familia humana para Dios.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 6 “La Re-Creación: Días 1 a 7”

Pasaje Destacado: Génesis 1:1–8,1: 9–19; Salmos 104:5–9; Génesis 1:20–2:3


La semana de la re-creación ocurrió quizás millones de años después de que Dios creó el universo en el principio. Algunos de los ángeles, cerca de un tercio de ellos, se rebelaron contra el gobierno de Dios y trajeron el caos a la creación, dejando devastada la Tierra. Fue en este entorno que Dios rehabilitó la Tierra, haciéndola adecuada para la vida humana. Lo primero que Dios hizo fue restaurar la luz en la Tierra y, en el día dos, preparó la expansión de los Cielos. El día tres de la semana de la re-creación, Dios hizo aparecer la Tierra separándola de los mares. Él hizo que las plantas crecieran. Todos los árboles frutales, los árboles que dan sombra, las plantas comestibles y las hermosas flores surgieron cuando Él lo ordenó. En el cuarto día el Sol, la Luna y las estrellas fueron establecidos como señales para las estaciones, los días y los años para que los humanos pudieran registrar el paso del tiempo. El saber cuándo ocurren las estaciones nos ayuda a planificar la siembra y la cosecha y, especialmente, para guardar los Días Santos de Dios. En el quinto día de la semana de la re-creación, Dios creó los pájaros y los peces. Pájaros cantores junto con aves más grandes volaron por el cielo; los peces poblaron los lagos, arroyos y océanos. Luego, en el sexto día, Dios creó los animales terrestres. Hacia el final del sexto día, Dios creó al primer hombre, Adán, en la propia imagen de Dios. Dios creó el sábado en el séptimo día de la re-creación y descansó, dándole ejemplo a la humanidad para que haga lo mismo.

Discusión:

  • Ayude a su hijo a comprender que podría haber transcurrido mucho tiempo entre lo que se dice en los versículos 1 y 2 de Génesis.
  • Pregunte cómo debió haber sido la Tierra cuando todo estaba oscura y cubierta de espesas nubes y agua.
  • Explique que Dios hace las cosas en etapas, y cuando re-creó la Tierra ¡Comenzó por “encender las luces” (despejando la oscuridad) primero!
  • Pregunte por qué Dios hizo la Tierra. ¿Para qué sirve la Tierra a los humanos y a los animales?
  • Ayude a sus hijos a hacer una lista de todas las cosas que las personas y los animales hacen con las plantas.
  • Pregunte a quién se parecen los humanos y qué dijo Dios sobre Su creación.
  • Pregunte a sus hijos qué le gusta del sábado y por qué es especial.
  • Recuérdele a sus hijos que Dios hizo el sábado y lo apartó para uso santo.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 1: Lección 6 “Dios crea una ayuda idónea para Adán”

Pasaje Destacado: Génesis 2:18, 21–23; 3:20


Dios creó un paraíso perfecto y dijo que era muy bueno (Génesis 1:31). Adán disfrutó viendo los animales. Vio que cada uno tenía una compañera; sin embargo, él no tenía una compañera. Dios esperó hasta el momento justo para crearle una compañera a Adán, una que fuera como él. La versión Reina Valera de la Biblia dice que Dios creó una “ayuda idónea” para Adán (Génesis 2:18), en otras palabras, una ayudante adecuada para Adán. Adán fue creado del polvo de la tierra, pero su ayudante fue creada a partir de la costilla de Adán. Adán llamó a su compañera mujer o “Varona”, que significa “tomada del hombre”, el nombre de ella fue Eva. Tanto Adán como Eva, hombre y mujer, fueron creados a imagen de Dios, y tanto los hombres como las mujeres tienen el potencial de ser parte de la familia de Dios.

Discusión:

  • Pregunte a sus hijos cómo creen que se sintió Adán al ser el único ser humano en el planeta.
  • Pregunte cómo piensan que se sintió Adán cuando Dios le presentó una compañera.
  • Explique a sus hijos lo que significa “ayuda idónea”.
  • Enfatice el hecho de que Adán fue creado primero del polvo de la tierra y luego Eva fue creada a partir de Adán.
  • Hable con sus hijos sobre cómo debió haber sido la vida de Adán y Eva en el hermoso jardín. Pregúnteles qué piensan de esto.

Memorizar y revisar:

Génesis 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”.


Life to Lessons: Think Aloud

Estimated Reading Time: 2 min. 23 sec.

Johnny’s mother is sitting with Johnny on the living room sofa.

She is holding a Bible in her lap, while Johnny looks at the picture on the printed Bible lesson in his hand. Johnny’s mother is trying to read the recommended verses out loud, but though her voice is full of enthusiasm and animation, Johnny keeps interrupting her with questions. “How did Adam pick names for all the animals? Why did God make fish before giraffes? Why did God make people with five fingers?”

Johnny’s mother, attempting to make it through the rest of the readings, shushes and dismisses his seemingly irrelevant questions. But as Johnny persistently repeats his questions, and his mother continues to ignore them and plow through the readings, both become more and more frustrated. What should Johnny’s mother do? Should she stop to answer Johnny’s random questions, or continue to struggle to keep him quiet while she reads the rest of the passages, or is there another possible solution?

Reading the Bible out loud should be more than an exercise in theatrical reading, and attentive listening. While there are times for children to sit and listen quietly, sharing the Bible with your child can be an excellent opportunity to allow them to “think aloud”. A tried and true strategy used by teachers around the world, the “Think Aloud” reading strategy creates a methodical and accessible approach to engage children in the content. To implement this strategy in your Bible reading lessons is simple! First, make sure you are stopping to think aloud as you read. Verbalizing your thoughts as you read out loud will give you the opportunity to guide your child’s understanding of the passage, to model types of questions which can be considered, and to keep your child engaged in the reading. Second, give your child the opportunity to verbalize their thoughts at appropriate times. Allowing them to do so will help you gauge what they are taking away from the passage, give you the opportunity to answer any questions they have (sometimes even questions which may not seem relevant, may be important to your child’s overall understanding of the passage), and give them important processing time that children need as they take in new material.

Think Aloud Example:

(modeling “Think Aloud” strategy): “Now the LORD said unto Abram, Get thee out of thy country and from thy kindred”…that means family…“and from thy father’s house, unto a land that I will shew thee”…Wow! Imagine! God told Abram to leave his home, his family, and to go somewhere else. He didn’t even tell him where his new home would be, but He said, “and I will make of thee a great nation, and I will bless thee, and make thy name great; and thou shalt be a blessing”…God was saying, if Abram left his home and followed God, God was going to bless him greatly. 


Programa Bíblico para Niños – Nivel 3: Lección 5 “La rebelión de Satanás”

Pasajes Destacados: Isaías 14:12-14; Ezequiel 28:15-17; Lucas 10:18; 2 Pedro 2:4; Judas 6; Apocalipsis 12:7–9; 20:1–3,10.


Lucifer fue creado por Dios como un poderoso arcángel con grandes responsabilidades. Sin embargo, Lucifer permitió que el orgullo y la vanidad pervirtieran sus pensamientos y acciones. Lucifer comenzó a creer que él sabía más que Dios y que su camino de obtener y competir era mejor que el camino de Dios de cooperación y amor. Satanás ideó un plan para tratar de derrocar a Dios. Convenció a una tercera parte de los ángeles de rebelarse con él para tomar el trono de Dios ¡Lucifer quería la posición de Dios! Por supuesto, el ser creado no era más poderoso que su Creador. Dios arrojó a Lucifer y sus ángeles de vuelta a la Tierra. Dios nombra las cosas tal como son, así que cuando Lucifer se rebeló, Dios cambió el nombre de Lucifer a Satanás, que significa adversario o enemigo, y a los ángeles de Satanás los llamó demonios.

Discusión:

  • Ayude a sus hijos a demostrar que la ley existió antes que Moisés. Pídales que lean 1 Juan 3:4 y 2 Pedro 2:4 y guíelos en sus conclusiones.
  • Explique que no tenemos nada que temer de Satanás porque Dios está a cargo y Satanás no puede hacernos nada sin el permiso de Dios.
  • Explique que todos tendrán la oportunidad de estar en la familia de Dios y que solo quienes rechacen voluntariamente a Dios morirán en el lago de fuego (Malaquías 4:1,3). Ningún ser humano pasará la eternidad ardiendo en el fuego del infierno.

Memorizar y revisar:

Isaías 14:12-14 “¡Cómo caíste del cielo, oh Lucero, hijo de la mañana! Cortado fuiste por tierra, tú que debilitabas a las naciones.  Tú que decías en tu corazón: Subiré al cielo; en lo alto, junto a las estrellas de Dios, levantaré mi trono, y en el monte del testimonio me sentaré, a los lados del norte; sobre las alturas de las nubes subiré, y seré semejante al Altísimo”.


Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 5 “Lucifer se convierte en Satanás”

Pasaje Destacado: Isaías 14:12-14; Ezequiel 28:15-17; Lucas 10:18


Lucifer era un poderoso arcángel con grandes responsabilidades, sin embargo, él permitió que el orgullo y la vanidad pervirtieran sus pensamientos y acciones. Lucifer comenzó a creer que él sabía más que Dios y que su camino de obtener y competir era mejor que el camino de Dios de cooperación y amor. Satanás ideó un plan para tratar de derrocar a Dios. Convenció a un tercio de los ángeles de rebelarse con él para tomar el trono de Dios ¡Lucifer quería la posición de Dios! Por supuesto, este ser creado no era más poderoso que su Creador. Dios arrojó a Lucifer y sus ángeles de vuelta a la Tierra. Dios nombra las cosas tal como son, así que cuando Lucifer se rebeló, Dios cambió su nombre de Lucifer a Satanás, que significa adversario o enemigo, y a los ángeles de Satanás los llamó demonios.

Discusión:

  • Satanás fue un hijo de Dios porque Dios fue su Creador. Pregunte a sus hijos si pueden pensar en alguna película, programa de televisión o ejemplo personal en el que el niño pensaba que sabía más que sus padres.
  • Ayude a sus hijos a comprender que no tenemos nada que temer de Satanás porque Dios está a cargo y Satanás no puede hacernos nada sin el permiso de Dios.
  • Explique que todos tendrán la oportunidad de estar en la familia de Dios y que solo quienes rechacen voluntariamente a Dios morirán en el lago de fuego (Malaquías 4:1,3).

Memorizar y revisar:

Isaías 14:12-14 “¡Cómo caíste del cielo, oh Lucero, hijo de la mañana! Cortado fuiste por tierra, tú que debilitabas a las naciones. Tú que decías en tu corazón: Subiré al cielo; en lo alto, junto a las estrellas de Dios, levantaré mi trono, y en el monte del testimonio me sentaré, a los lados del norte; sobre las alturas de las nubes subiré, y seré semejante al Altísimo”.


Programa Bíblico para Niños – Nivel 1: Lección 5 “Dios crea a Adán”

Pasaje Destacado: Génesis 2:4-8, 15, 19-20


Dios restauró la Tierra, creando el ambiente perfecto para la humanidad. Dios siempre hace las cosas de forma planificada, así que creó a un hombre, Adán, como el comienzo de Su familia. Dios hizo a Adán del polvo de la tierra, parecido a Él mismo y sopló la vida en él. Dios colocó a Adán en el Edén, un hermoso jardín, y le dijo que lo cuidara y lo mantuviera. Todo árbol hermoso y toda planta con semillas estaban en el Edén. Los animales eran mansos y juguetones. Fue un hermoso comienzo para la humanidad. Contrario a lo que enseñan los evolucionistas, Dios literalmente creó a Adán y a Eva y los colocó en un jardín físico, y de estos dos seres humanos vinieron todas las personas que han existido durante toda la historia de la humanidad hasta el presente.

Discusión:

  • Ayude a sus hijos a comprender que Adán fue el comienzo del plan de Dios para tener una familia.
  • Pregunte a sus hijos qué trabajo le dio Dios a Adán.
  • Hable sobre el hermoso jardín y los animales que eran mansos como lo son mascotas familiares.
  • Pregunte a sus hijos qué tipo de animal les gustaría tener como mascota si fuera posible. (Use esto como una oportunidad para hablar sobre el maravilloso mundo de mañana).
  • Hable sobre el vínculo cercano y la relación amorosa que Adán tuvo con Dios.

Memorizar y revisar:

Génesis 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”.