Children’s Bible Program – Level 3: NT Lesson 20 “The Kingdom of God”

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Featured Passage: Revelation 20-22

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Jesus Christ revealed to John things that would happen in the end times. He showed him that there would be a terrible time of tribulation coming on the whole earth. Thankfully, God promised that He will not allow the earth and all human life to be completely destroyed. Christ will intervene and return to the earth as King of kings to establish His kingdom and to teach mankind the way to peace and happiness. God promises that those who are called to follow Him now and who are obedient will get to be there to help Jesus Christ establish the kingdom. God has the best ending to His story!

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Discuss:

  1. What will happen to Satan at the beginning of Christ’s reign on earth?
  2. Who will reign with Christ for one thousand years? The thousand year reign of Christ on earth is called the Millennium. What Holy Days do we keep that represent the Millenium? What are you most looking forward to in the Millenium? 
  3. When Satan is released at the end of the thousand years, what will he do?
  4. Who will be a part of the second resurrection? Why is this such an exciting time to look forward to? Can you think of anyone who might be in the second resurrection?
  5. What will happen to everyone not found written in the book of life? 
  6. Where will God’s headquarters be when all humans have become spirit beings? 
  7. How did John describe the New Jerusalem?
  8. What blessing did Christ pronounce for those who do His commandments? What curse will fall on any who changes the revelation Christ gave to John?
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Memory Challenge:

Revelation 22:20-21

He who testifies to these things says, “Surely I am coming quickly.” Amen. Even so, come, Lord Jesus! The grace of our Lord Jesus Christ be with you all. Amen.

Children’s Bible Program – Level 2: NT Lesson 20 “Paul Goes to Rome”

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Featured Passage: Acts 21-28

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The Holy Spirit had revealed to Paul that when he went to Jerusalem, he would be taken prisoner. The brethren were sorrowful because Paul told them that they would not see him again. Some even pleaded with Paul not to go. Yet, after Paul had encouraged the brethren and warned the elders to be good shepherds of the flock, he set sail for Jerusalem to meet his destiny.

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Discuss:

  1. With whom did Paul and his traveling companions stay when they reached Caesarea? What was different about Philip’s daughters?
  2. What happened to Paul at the temple when he arrived in Jerusalem? Who came to his rescue?
  3. How did Paul react when he realized he had spoken against the High Priest?
  4. What did Paul say that pitted the Pharisees and Sadducees against each other? 
  5. Who told the Roman commander about the Jews’ plot to kill Paul? What did he do when he found out?
  6. Who was Felix? What did Felix expect to get from Paul? 
  7. What did Paul do to avoid going back to Jerusalem when the new governor, Festus, took over? 
  8. What did Paul do when he appeared before King Agrippa and the noblemen? What was the king’s response?
  9. Why did Paul advise the Centurion not to continue on the journey from Fair Havens? What happened when they did not heed Paul’s warning? 
  10. What happened to Paul when he was bitten by a poisonous snake? How did the native people respond? What did Paul do for the people there?
  11. What did Paul do while imprisoned at Rome in his rented house?
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Memory Challenge:

Acts 26:17-18

“…I will deliver you from the Jewish people, as well as from the Gentiles, to whom I now send you, to open their eyes, in order to turn them from darkness to light, and from the power of Satan to God, that they may receive forgiveness of sins and an inheritance among those who are sanctified by faith in Me.”

Programme biblique pour enfants : niveau 3 – NT leçon 5 “Les béatitudes”

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Passage étudié : Matthieu 5

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Jésus-Christ a commencé Son ministère sur la terre. De nombreuses personnes Le suivent, impatientes de voir les miracles qu’Il accomplit et d’entendre ce qu’Il dit. Un jour, Jésus monte sur une montagne pour enseigner des leçons très importantes aux gens et à Ses disciples. Le discours qu’Il prononce ce jour-là est l’un des plus célèbres jamais donné, et il est souvent appelé “le sermon sur la Montagne”. Il commence Son discours par une liste de qualités que nous appelons “les béatitudes”. Les béatitudes sont un bon début pour apprendre ce que le Christ recherche chez chaque chrétien.

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Discussion :

  1. Les béatitudes expriment les attitudes qui devraient faire partie de la vie d’un chrétien. Quelles sont les béatitudes enseignées par le Christ ?
  2. Le mot grec traduit par “heureux”, dans la Bible Louis Segond, est parfois traduit par “béni”, dans d’autres versions. Quelle conclusion peux-tu tirer sur les personnes qui ont ces qualités ?
  3. Que signifie “être pauvre en esprit” ?
  4. Que signifie “avoir faim et soif de la justice” ? (Psaume 119:172 définie la justice ; dans ce passage, le mot “justes” peut aussi être traduit par “justice”.)
  5. Pense à une situation où tu pourrais agir comme un pacificateur (c’est-à-dire “procurer la paix”).
  6. Le Christ a dit que les véritables chrétiens seraient persécutés. As-tu déjà fait ce genre d’expérience ? Peux-tu donner des exemples de chrétiens à qui cela est arrivé ?
  7. Quelles promesses Dieu fait-Il à ceux qui développent les qualités mentionnées dans les béatitudes ?
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Mémorisation :

Matthieu 5:3-12

Aidez votre enfant à mémoriser les béatitudes !

Programme biblique pour enfants : niveau 2 – NT leçon 5 “La piscine de Béthesda”

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Passage étudié : Jean 5

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L’histoire se passe à l’époque de la Fête des Tabernacles. La ville de Jérusalem grouille de gens qui viennent de partout. Il y a une piscine à Jérusalem où, de temps en temps, un ange vient agiter l’eau de la piscine, et la première personne qui entre dans l’eau est guérie. C’est pour cette raison que de nombreux malades se trouvent au bord de la piscine, mais à chaque fois, un seul d’entre eux peut être guéri. Par compassion, Jésus guérit un homme qui attend là depuis longtemps, mais tout le monde n’est pas heureux de voir ce boiteux marcher à nouveau.

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Discussion :

  1. Pourquoi Jésus Se trouvait-Il à Jérusalem à ce moment-là ?
  2. Depuis combien de temps cet homme guéri par Jésus était-il malade ?
  3. En voyant l’homme porter son lit, les Juifs pensaient qu’il transgressait une loi. Quelle était cette loi, selon eux ? Pourquoi étaient-ils contrariés que l’homme ait été guéri ?
  4. Pourquoi les Juifs voulaient-ils tuer Jésus ?
  5. Qu’a dit Jésus au sujet de Sa relation avec le Père ?
  6. Quelle autorité Dieu a-t-Il donnée à Jésus-Christ ?
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Mémorisation :

Jean 5:19

“Jésus reprit donc la parole, et leur dit : En vérité, en vérité, je vous le dis, le Fils ne peut rien faire de lui-même, il ne fait que ce qu’il voit faire au Père ; et tout ce que le Père fait, le Fils aussi le fait pareillement.”

Programme biblique pour enfants : niveau 1 – NT leçon 5 “Pêcheurs d’hommes”

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Passage étudié : Luc 5

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Jésus-Christ a affronté Satan et Il a gagné. Il peut maintenant S’occuper des affaires de Son Père en prêchant la bonne nouvelle du futur Royaume de Dieu. Jésus commence à prêcher aux habitants de la Galilée, Il accomplit des miracles étonnants et les gens commencent à Le suivent. Le plan de Jésus est de bâtir Son Église pour aider à propager l’Évangile, à former les gens et à les préparer pour le Royaume. Il va chercher douze hommes qui accepteront de Le suivre pour être Ses élèves – Ses disciples ! Un jour, alors que Jésus est en train d’enseigner devant une foule nombreuse, au bord de la mer de Galilée, les gens sont tellement serrés autour de Lui, qu’Il a besoin de plus d’espace. Il saute dans une barque qui appartient à un pêcheur local, et Il continue d’enseigner aux gens restés sur le rivage. Mais le pêcheur ne sait pas encore que Jésus a prévu de lui confier une mission très spéciale.

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Discussion :

  1. À qui appartenait la barque dans laquelle Jésus est monté pour prêcher à la foule restée sur le rivage ?
  2. Quel métier faisaient Pierre, André, Jacques et Jean ? Quels liens unissaient ces quatre hommes ?
  3. Pierre, André, Jacques et Jean avaient-ils réussi à pêcher la nuit précédente ?
  4. Pourquoi Pierre a-t-il été surpris lorsque Jésus lui a demandé de jeter son filet ? Que s’est-il passé lorsqu’ils ont ramené leurs filets ? Combien de poissons ont-ils pris ?
  5.  À ton avis, que signifie être “pêcheurs d’hommes” ?
  6. Comment Pierre, André, Jacques et Jean ont-ils réagi lorsque le Christ leur a demandé de Le suivre ?
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Mémorisation :

Marc 1:17

“Jésus leur dit : Suivez-moi, et je vous ferai pêcheurs d’hommes.”

Programa Bíblico para Niños – Nivel 3: Lección 17 “Israel se prepara para encontrarse con Dios”

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Pasajes Destacados: Éxodo 1:1–14; 14:5–31; 19:1–11

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L3.17 Israel se prepara para encontrarse con DiosDescargar

Dios cambió el nombre de Jacob a Israel. Los descendientes de Israel vivieron en Egipto y se convirtieron en una gran nación. Pero los egipcios los esclavizaron y les impusieron trabajos forzados. Dios hizo muchos milagros para liberar a Israel de la esclavitud. Después de la muerte de todos los primogénitos en Egipto, Dios condujo a Israel fuera de Egipto bajo el liderazgo de Moisés. Dios separó las aguas del Mar Rojo para que los israelitas lo atravesaran caminando en seco, y así protegió a Su pueblo del ejército egipcio. Dios dijo a Moisés que trajera a los hijos de Israel ante Él en el Monte Sinaí después de que hubieran salido de Egipto (Éxodo 3:12). Pocas semanas después de salir de Egipto, los hijos de Israel estaban acampando cerca del Monte Sinaí. Dios llamó a Moisés y le explicó que haría un acuerdo especial con el pueblo de Israel llamado pacto. Este pacto consistía en que el pueblo de Israel lo obedecería y, a cambio, Dios los haría su pueblo especial. El pueblo aceptó. Dios dio instrucciones a los israelitas de que se bañaran, lavaran sus vestidos y “se consagraran”; es decir, que se prepararan para encontrarse con Dios. ¡Para encontrarse con su Creador!

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Discusión:

  1. Explique que a pesar de que habían presenciado las milagrosas intervenciones de Dios, el pueblo de Israel desobedeció desde que salió de Egipto. Se quejaron por el agua y la comida (Éxodo 15:22–25; 16:2–3), transgredieron el sábado (Éxodo 16:26–29), y se quejaron contra Moisés (Éxodo 17: 2–3). Explique que el presenciar milagros no hace que una persona responda teniendo fe en Dios de forma automática, sino que debemos elegir conscientemente obedecer a Dios.
  2. Pregunte a sus hijos por qué piensan que Dios le dijo a Israel que se bañara y lavara su vestimenta. ¿Qué preparación haría uno para visitar a la Reina de Inglaterra? Use esto como una oportunidad para enfatizar por qué nos vestimos lo mejor posible para los servicios del sábado.
  3. Discuta lo que significa ser “consagrado” o “apartado para uso santo”. Explique que la Iglesia es el Israel de Dios bajo el nuevo pacto y que somos apartados por el Espíritu Santo de Dios. Ayude a sus hijos a entender que, si ambos o alguno de nuestros padres se bautizan y están en la Iglesia, eso significa que tenemos la oportunidad de tener una relación con Dios que de lo contrario no necesariamente tendríamos (Hechos 2:38–39, 1 Corintios 7:14).
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Para Memorizar:

Éxodo 20:1–17

Los Diez Mandamientos (Todo el texto sin resumir nada).

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 17 “Abram sale hacia Canaán”

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Pasajes Destacados: Génesis 11-13

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L2.17 Abram sale hacia CanaánDescargar

Abram nació 292 años después del Diluvio. Su familia vivía en una ciudad llamada “Ur”, que estaba en el área de la nación que conocemos como Iraq. Abram era el hijo menor de su padre Taré, cuyo antepasado fue Sem. Abram se casó con su media hermana Sarai, pero no tenían hijos. Taré salió de Ur hacia Canaán y tomó con él a Abram, Sarai y a su nieto Lot. La familia se detuvo por un tiempo en Harán, donde murió Taré. Abram se había hecho muy rico en Harán. A la edad de 75 años tenía ganado, plata, oro y muchos sirvientes. Esto seguramente habría hecho difícil dejar Harán, pero Dios ordenó a Abram que abandonara su hogar y se fuera a una tierra lejana que le mostraría. A cambio de su obediencia, Dios prometió hacer una gran nación de los descendientes de Abram. Sorprendentemente, Abram inmediatamente obedeció a Dios. Él tomó a su esposa, su sobrino Lot y todas sus posesiones y abandonaron su hogar para siempre.

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Discusión:

  1. Explique a sus hijos que no era raro que las personas se casaran con parientes cercanos en los días de Abram. Recuérdeles que todos estuvieron estrechamente relacionados después del Diluvio porque solo una familia sobrevivió. Dios luego ordenó a los israelitas que no se casaran con parientes cercanos (Levítico 18: 6-17).
  2. Discuta con sus hijos lo difícil que debe haber sido para Abram y Saraí empacar y mudarse a un lugar que no conocían. No había camiones ni hoteles en el camino. Pregunte a sus hijos cuáles podrían haber sido algunos de las dificultades que Abram y Sarai podían anticipar en su viaje.
  3. Abram debe haber sabido lo difícil que sería su viaje. Aun así, no discutió con Dios. Él simplemente obedeció lo que Dios le dijo que hiciera. Hable con sus hijos sobre el carácter de Abram. Realce el buen ejemplo que Abram dio cuando obedeció a Dios de inmediato.
  4. Dios le prometió a Abram que de él saldría en una gran nación, pero esa promesa no se cumplió inmediatamente. Explique a sus hijos que la obediencia a Dios debe venir primero antes de recibir cualquier recompensa.
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Para Memorizar:

Hebreos 11:8

“Por la fe Abraham, siendo llamado, obedeció para salir al lugar que había de recibir como herencia; y salió sin saber a dónde iba”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 1: Lección 17 “Las familias se convierten en naciones”

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Pasajes Destacados: Génesis 8-10

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L1.17 Las familias se convierten en nacionesDescargar

Con el Diluvio, Dios destruyó toda vida sobre la faz de la Tierra con excepción de Noé, su esposa, sus hijos Sem, Cam, Jafet y sus esposas, una pareja de cada animal inmundo y siete parejas de todos los animales limpios. Todos estos sobrevivieron en el arca. Después del Diluvio, Dios ordenó a Noé, a sus hijos y a los animales que se multiplicaran en la Tierra, y eso fue exactamente lo que hicieron. La gente vivía más tiempo y podían tener muchos hijos. Pronto las familias crecieron tanto que formaron naciones, las cuales se establecieron en sus propias tierras.

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Discusión:

  1. Ayude a sus hijos a identificar a las ocho personas que sobrevivieron al Diluvio.
  2. Discuta con sus hijos por qué Dios le dijo a Noé que metiera siete parejas de cada animal limpio en el arca.
  3. Ayude a sus hijos a visualizar cómo podría haber sido la Tierra después de unos años con tan poca gente y tantos animales que se multiplicaban muy rápidamente.
  4. Explique a sus hijos que, aunque su número aumentaba, las personas seguían unidos por el idioma y la cultura.
  5. Ayude a sus hijos a reconocer que después del Diluvio solo había ocho personas, y que hoy, unos 5 mil años después, hay casi ocho mil millones de personas, todas descendientes de Noé.
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Para Memorizar:

Génesis 11:6

“Y dijo el Eterno: He aquí el pueblo es uno, y todos éstos tienen un solo lenguaje; y han comenzado la obra, y nada les hará desistir ahora de lo que han pensado hacer”.

Les Fêtes de printemps (2) – La Fête des Pains sans Levain

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Artiste : James Mitchell – Kingston, Jamaïque

La deuxième Fête du calendrier de Dieu

qui suit immédiatement la Pâque est la Fête des Pains sans Levain. Souvent, cette Fête est aussi appelée les Jours des Pains sans Levain, car elle dure sept jours. Tout comme la Pâque, les Jours des Pains sans Levain nous rappellent des événements qui se sont produits dans le passé. Cette Fête nous rappelle les événements de l’Exode, lorsque Dieu a fait sortir les enfants d’Israël du pays d’Égypte, mais ces jours particuliers sont également destinés à nous enseigner d’importantes leçons spirituelles. Qu’est-ce que Dieu veut que nous apprenions avec cette Fête des Pains sans Levain, et qui nous aidera à nous préparer à faire partie de Sa Famille ? C’est que nous allons voir !

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Comment ça fonctionne :

Ce guide d’étude a été préparé pour aider les parents qui veulent enseigner les sujets bibliques essentiels à leurs enfants. Conçu dans un format ciblé et facile à suivre, il n’est pas destiné à être enseigné en une seule leçon. Mais les sujets sont organisés pour permettre aux parents de choisir les priorités et d’adapter les leçons à la personnalité et à l’âge de leurs enfants. Chaque section est présentée d’une manière simple, accompagnée de références bibliques.

Vous y trouverez également des versets à mémoriser, des pistes pour développer une discussion constructive et des activités ludiques. N’hésitez pas à adapter ces ressources selon l’âge, la personnalité et les attentes de vos enfants. Nous espérons que vous l’apprécierez !

Les Fêtes de printemps (1) – La Pâque

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Artiste : James Mitchell – Kingston, Jamaïque

“L’Éternel parla à Moïse, et dit :

Parle aux enfants d’Israël, et tu leur diras : Les fêtes de l’Éternel, que vous publierez, seront de saintes convocations. Voici quelles sont mes fêtes” (Lévitique 23:1-2). Dans ce moment incroyable, Dieu annonce qu’Il veut que Son peuple célèbre Ses Fêtes et qu’il les célèbre chaque année ! À travers ces Fêtes spéciales, ou Jours saints, Il veut enseigner à Son peuple Son plan merveilleux et sensationnel pour chaque être humain qui a jamais vécu ! Chaque année, les Fêtes de l’Éternel nous offrent l’occasion de réfléchir au plan de Dieu tout en nous donnant une raison de les célébrer ! Dieu a établi Son calendrier des Jours saints pour que les premières Fêtes de Son plan tombent toujours au printemps. C’est au printemps que les fleurs et les arbres recommencent à pousser, après un hiver long et froid, Dieu savait que ce serait le moment idéal pour commencer un plan parfait.

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Comment ça fonctionne :

Ce guide d’étude a été préparé pour aider les parents qui veulent enseigner les sujets bibliques essentiels à leurs enfants. Conçu dans un format ciblé et facile à suivre, il n’est pas destiné à être enseigné en une seule leçon. Mais les sujets sont organisés pour permettre aux parents de choisir les priorités et d’adapter les leçons à la personnalité et à l’âge de leurs enfants. Chaque section est présentée d’une manière simple, accompagnée de références bibliques.

Vous y trouverez également des versets à mémoriser, des pistes pour développer une discussion constructive et des activités ludiques. N’hésitez pas à adapter ces ressources selon l’âge, la personnalité et les attentes de vos enfants. Nous espérons que vous l’apprécierez !