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Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 11 “Dios hace una promesa”

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Pasaje Destacado:Génesis 7:16–24; 8:1–22; 9:1–17

Noé había advertido a la gente de la llegada de un diluvio, pero no quisieron escuchar. Después de que Noé y su familia entraron en el arca, Dios cerró la puerta y la selló. La lluvia caía del cielo y las aguas debajo de la tierra fueron abiertas. Por cuarenta días y noches llovió, y las aguas cubrieron toda la Tierra. No sobrevivió ningún animal que viviera en la tierra. Después de estar en el agua durante cinco meses, el arca llegó a descansar en la cima del monte Ararat, que está en la actual Turquía. Noé, su familia y todos los animales se quedaron en el arca por otros siete meses mientras esperaban a que las aguas retrocedieran. Noé había estado en el arca durante un año, y lo primero que hizo al abandonar el arca fue hacer un sacrificio a Dios y adorarlo. Dios decidió entonces que nunca más maldeciría la Tierra por la maldad del hombre, y prometió no volver a destruir todo ser vivo que habita la tierra. La señal que Dios dio en recuerdo del pacto es el arco iris.

Discusión:

  • Algunas personas creen que el diluvio fue solo una inundación local en algún lugar del Oriente Medio. Explique a sus hijos que fue en todo el mundo. (Dios dijo “y raeré de sobre la faz de la tierra a todo ser viviente que hice” [Génesis 7:4], y que “…todos los montes altos que había debajo de todos los cielos fueron cubiertos” [Génesis 7:19], y que cuando el agua retrocedió “se descubrieron las cimas de los montes” [Génesis 8:5]).
  • Pregunte a sus hijos cómo sería para Noé y su familia quedarse a bordo del arca durante un año. ¿Qué comerían ellos? ¿Dónde dormirían? ¿De dónde sacarían agua fresca para ellos y los animales? Construir el arca no fue tarea fácil, y requirió mucha planificación.
  • Señale que Dios le dio a Noé, a sus hijos y a sus esposas el mismo mandato que le dio a Adán y Eva ¿Pueden sus hijos señalar cuál es ese mandato?
  • Pregunte a sus hijos si él o ella han visto un arcoíris. Explique que cada vez que se ve un arco iris en el cielo, Dios quiere que recordemos que Su promesa aún está vigente. Pregunte, ¿cuál fue esa promesa?

Memorizar y revisar:

Génesis 6:9

“Estas son las generaciones de Noé: Noé, varón justo, era perfecto en sus generaciones; con Dios caminó Noé.”

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Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 12 “La familia de Noé se extiende”

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Pasaje Destacado:Génesis 5:28–29; 9:18-29; 10:1–32

¿Sabías que el nombre de Noé significa “descanso”? Su nombre mostraba la esperanza de su padre de que Dios usaría a Noé para traer liberación a su pueblo. Y, por supuesto, eso es lo que Dios hizo. Dios usó a Noé para preservar la raza humana. Cuando Noé y su familia dejaron el arca, Dios les ordenó que fuesen fructíferos y se multiplicaran. Esto significa que Dios quería que las familias tuvieran hijos y poblaran la Tierra. Todas las personas de todas las razas, etnias y culturas pueden rastrear su linaje hasta Noé. Noé vio a muchos de sus hijos, nietos y bisnietos porque vivió 350 años después del diluvio. Él vivió un total de 950 años, lo cual era común para las personas en la era previa al diluvio. Sin embargo, después del diluvio, la duración de la vida de la mayoría de las personas comenzó a acortarse. Luego de casi cinco generaciones después del diluvio, la gente estaba viviendo menos de doscientos años. Noé también vivió para ver, tal como Dios lo había dicho, que el corazón del hombre está inclinado al mal (Génesis 8:21). La gente no aprendió de los problemas del mundo previo al diluvio, pues poco tiempo después del diluvio, los seres humanos se volvieron a alejar del camino de Dios.

Discusión:

  • Ayude a sus hijos a ver cómo las familias son los componentes estructurales de la sociedad. Explique cómo por el crecimiento de las familias se formaron las naciones.
  • Señale a sus hijos el cuidado que Dios tomó para registrar a los descendientes de Sem, Cam y Jafet y donde vivían. Una razón para esto es para que podamos identificar a las naciones modernas por sus antiguos nombres.
  • Noé fue un predicador de justicia antes y después del diluvio (2 Pedro 2:5). Él también fue el anciano y líder (“patriarca”, que significa el jefe masculino de una familia o tribu) de su creciente familia. Discuta con sus hijos por qué la gente no escuchó a Noé. Explique que los seres humanos tienen libertad de elección, pero que Satanás el diablo influye en sus decisiones.
  • La gente no escuchó la sabiduría de Noé, que era un “predicador de justicia” (2 Pedro 2:5). Pregunte si este es un problema común en las familias de hoy. Comente junto con sus hijos sobre Proverbios 1:7–8; 10:21. Pregunte a sus hijos si pueden pensar en algún incidente en el que las cosas salieron mal porque alguien no escuchó a sus mayores.

Memorizar y revisar:

Génesis 6:9

“Estas son las generaciones de Noé: Noé, varón justo [recto, que guarda los mandamientos], era perfecto en sus generaciones; con Dios caminó Noé”.

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Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 13 “Nimrod el poderoso cazador”

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Pasajes Destacados: Génesis 9:18–19; 10:1–8, 13–32; Hechos 17:26

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2.13 Nimrod el poderoso cazadorDownload/Print

Dios salvó a ocho personas del diluvio que trajo sobre la Tierra: Noé y su esposa, sus hijos Sem, Cam y Jafet, y las esposas de sus hijos. Los hijos de Noé comenzaron a tener hijos, y sus familias se multiplicaron y formaron todas las naciones del mundo. Los nombres de sus descendientes (hijos, nietos, etc.) pueden ser encontrados en Génesis 10. Incluso cuando estas familias se convirtieron en tribus y naciones, la Tierra todavía estaba muy escasamente poblada. Uno de los hijos de Cam se llamaba Cus, y uno de los hijos de Cus se llamó Nimrod, quien era un poderoso cazador. La gente comenzó a confiar en Nimrod para su protección en lugar de confiar en el Dios Todopoderoso. Llamaron a Nimrod “vigoroso cazador delante del Eterno” (Génesis 10:9). La gente comenzó a idolatrarlo, y la mayoría de ellos pronto olvidaron las lecciones del Diluvio.

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Discusión:

  1. Explique a sus hijos que conocer los nombres de los pueblos antiguos y de las tierras en las que vivieron es importante porque nos ayuda a identificar a sus descendientes en la actualidad. Esto también nos ayuda a entender las profecías que los afectan.
  2. Discuta Hechos 17:26 con su hijo. Explíquele que Dios muestra qué partes de la Tierra la familia de Noé habría de heredar.
  3. Pida a sus hijos que se imaginen en la Tierra unos 100 años después del Diluvio. ¿Sería aterrador vivir en un área donde los animales salvajes superaban en número a los humanos? ¿Qué sería lo normal para hacer en esa situación? ¿Qué deberían haber hecho?
  4. Pregunte a sus hijos qué lecciones creen que la gente debió haber aprendido del Diluvio. Hablen sobre cómo la actitud de la gente hacia Nimrod demuestra que no aprendieron las lecciones del diluvio.
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Para Memorizar:

Génesis 11:9

“Por esto fue llamado el nombre de ella Babel, porque allí confundió el Eterno el lenguaje de toda la Tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de toda la Tierra”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 14 “Nimrod, el poderoso cazador”

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Pasaje Destacado: Génesis 10:6–12

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La gente comenzó a poner su confianza en Nimrod, y él comenzó a sentirse muy orgulloso de sí mismo. El nombre Nimrod puede significar “Rebelde”, y verdaderamente Nimrod era un rebelde. Nimrod es conocido en la historia por ser un gobernante que desvió a las personas de la verdadera adoración a Dios y provocó confusión religiosa. Según algunas fuentes históricas, comenzó a juntar a las personas en ciudades en lugar de animarlos a extenderse por la Tierra como Dios quería. La razón para mantener a las personas juntas, inicialmente podría haber sido para su protección. Pero pronto quedó claro que Nimrod quería a las personas juntas para poder ser un poderoso gobernante, y él se convirtió en un cruel tirano sobre ellos. Nimrod se propuso establecer un reino mundial y su primera ciudad fue Babel. También fundó Erec, Acad y Calne, en la tierra de Sinar, que está cerca del actual Irak. También tomó tierras en Asiria que estaban ocupadas por los descendientes de Sem, las que incluían a Nínive, Rehobot Ir, Cala y Resen. Esto seguramente no se hizo en forma pacífica, y es probable que Nimrod introdujera la guerra nuevamente en la familia humana después del Diluvio.

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Discusión:

  1. Ayude a sus hijos a identificar formas en que la historia sugiere que Nimrod se rebeló contra Dios.
  2. Nimrod nació en la tercera generación después del diluvio. Discuta con sus hijos cuán corto fue el tiempo antes de que la humanidad olvidara las lecciones del diluvio. Esta es una buena oportunidad para discutir el hecho de que las personas que no aprenden de sus errores a menudo están condenadas a repetirlos.
  3. Nimrod fue un “poderoso cazador” que al principio ayudó a la gente. Pero la historia dice que tenía orgullo y se dio a sí mismo el crédito por sus logros. Pregunte a sus hijos si Nimrod hubiese actuado correctamente, cómo habría ayudado a la humanidad. Aproveche esta oportunidad para hablar sobre el liderazgo al servicio de los demás.
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Para Memorizar:

Génesis 11:9

“Por esto fue llamado el nombre de ella Babel, porque allí confundió el Eterno el lenguaje de toda la Tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de toda la Tierra”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 15 “La Torre de Babel”

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Pasajes Destacados: Génesis 11:1–9

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La ciudad de Babel fue el comienzo del imperio de Nimrod y el comienzo del intento postdiluviano de la humanidad de gobernarse a sí misma olvidándose del verdadero Dios. En su rebeldía, Nimrod lideró a la gente en la construcción de una torre muy alta, por lo que Dios decidió confundir el lenguaje de las personas, quienes al no poderse comunicar claramente, tuvieron que dejar de construir la torre. La palabra “Babel” en sí misma significa confusión, y te puedes imaginar el caos que ocurrió cuando Dios confundió los idiomas. Solo podían entenderse aquellos que hablaban el mismo idioma, ya que Dios dividió los idiomas conforme a las líneas familiares. Así fue como se agruparon por familias y comenzaron a establecerse en sus propios territorios como Dios había querido que lo hicieran desde el principio. La Torre de Babel nunca se completó, pero la actitud de rebelión de la humanidad contra Dios continúa hasta nuestros días.

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Discusión:

  1. Pregunte qué hizo la gente de Babel para mostrar su desafío a Dios.
  2. Pida a sus hijos que imaginen estar trabajando en una tarea en grupo cuando de repente no pudieran entender nada de lo que decían otros miembros del equipo. ¿Serían capaces de trabajar juntos en equipo? Esta es la misma situación que ocurrió en Babel cuando Dios confundió los idiomas.
  3. Señale a sus hijos que Dios quiere que las personas se comuniquen y se entiendan unas a otras. Es por eso que restaurará un lenguaje puro para toda la humanidad en el Milenio (Sofonías 3:9).
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Para Memorizar:

Génesis 11:9

“Por esto fue llamado el nombre de ella Babel, porque allí confundió el Eterno el lenguaje de toda la Tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de toda la Tierra”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 16 “El legado de Nimrod”

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Pasajes Destacados: Génesis 10-11; Apocalipsis 17:5; 18:1–2

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L2.16 El legado de NimrodDescargar

La Biblia muestra a Nimrod como un hombre malvado, y todavía vemos el efecto de su malvada influencia. Nimrod es el primer líder conocido en organizar a las personas en ciudades-estado para que él pudiera gobernar sobre ellos. Él fue un orgulloso tirano abiertamente rebelde hacia Dios. Nimrod construyó la ciudad de Babel, y dirigió el esfuerzo de socavar el plan de Dios para que la humanidad se extendiese por toda la Tierra, intentando construir una torre que llegara hasta el Cielo. Muchos historiadores rastrean hasta la ciudad de Babel, muchas de las tradiciones paganas que son parte de todas las religiones del mundo moderno. Las personas que realmente siguen a Dios evitan estas tradiciones, incluso si se mezclan con una supuesta adoración a Cristo. En cambio, el pueblo de Dios guarda Su sábado, Días Santos y otros mandamientos.

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Discusión:

  1. Pregunte a sus hijos cuáles son algunas tradiciones erróneas que las personas siguen en las iglesias del mundo.
  2. Explíqueles que muchas de las tradiciones modernas en las iglesias del mundo, comenzaron hace mucho tiempo. (págs. 8–10 “El falso cristianismo, un engaño satánico”, https://www.elmundodemanana.org/folletos/el-falso-cristianismo-un-engano-satanico).
  3. Pregunte a sus hijos, ¿quién está realmente detrás de las falsas tradiciones y el engaño religioso del mundo? (Referencia Apocalipsis 12: 9)
  4. Explique a sus hijos que la Biblia muestra que el engaño religioso de los últimos tiempos (“Babilonia”), es solo una versión moderna de las tradiciones iniciadas hace mucho tiempo en la ciudad de “Babel”. (Referencias: Génesis 11:9 y Apocalipsis 17:5; 18:1–2)
  5. Explique a sus hijos que solo podemos entender la verdad de Dios porque Él abre nuestra mente y nos ayuda a no ser engañados (Juan 6:44, Mateo 13:11).
  6. Pregunte a sus hijos, qué les gusta más del camino de vida de Dios.
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Para Memorizar:

Génesis 11:9

“Por esto fue llamado el nombre de ella Babel, porque allí confundió el Eterno el lenguaje de toda la Tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de toda la Tierra”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 17 “Abram sale hacia Canaán”

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Pasajes Destacados: Génesis 11-13

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Abram nació 292 años después del Diluvio. Su familia vivía en una ciudad llamada “Ur”, que estaba en el área de la nación que conocemos como Iraq. Abram era el hijo menor de su padre Taré, cuyo antepasado fue Sem. Abram se casó con su media hermana Sarai, pero no tenían hijos. Taré salió de Ur hacia Canaán y tomó con él a Abram, Sarai y a su nieto Lot. La familia se detuvo por un tiempo en Harán, donde murió Taré. Abram se había hecho muy rico en Harán. A la edad de 75 años tenía ganado, plata, oro y muchos sirvientes. Esto seguramente habría hecho difícil dejar Harán, pero Dios ordenó a Abram que abandonara su hogar y se fuera a una tierra lejana que le mostraría. A cambio de su obediencia, Dios prometió hacer una gran nación de los descendientes de Abram. Sorprendentemente, Abram inmediatamente obedeció a Dios. Él tomó a su esposa, su sobrino Lot y todas sus posesiones y abandonaron su hogar para siempre.

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Discusión:

  1. Explique a sus hijos que no era raro que las personas se casaran con parientes cercanos en los días de Abram. Recuérdeles que todos estuvieron estrechamente relacionados después del Diluvio porque solo una familia sobrevivió. Dios luego ordenó a los israelitas que no se casaran con parientes cercanos (Levítico 18: 6-17).
  2. Discuta con sus hijos lo difícil que debe haber sido para Abram y Saraí empacar y mudarse a un lugar que no conocían. No había camiones ni hoteles en el camino. Pregunte a sus hijos cuáles podrían haber sido algunos de las dificultades que Abram y Sarai podían anticipar en su viaje.
  3. Abram debe haber sabido lo difícil que sería su viaje. Aun así, no discutió con Dios. Él simplemente obedeció lo que Dios le dijo que hiciera. Hable con sus hijos sobre el carácter de Abram. Realce el buen ejemplo que Abram dio cuando obedeció a Dios de inmediato.
  4. Dios le prometió a Abram que de él saldría en una gran nación, pero esa promesa no se cumplió inmediatamente. Explique a sus hijos que la obediencia a Dios debe venir primero antes de recibir cualquier recompensa.
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Para Memorizar:

Hebreos 11:8

“Por la fe Abraham, siendo llamado, obedeció para salir al lugar que había de recibir como herencia; y salió sin saber a dónde iba”.